Supervision er en pædagogisk metode til faglig og personlig refleksion, udvikling og læring. Supervision faciliteres af en supervisor, der sammen med supervisanderne skaber et trygt og åbent rum, hvor faglige tvivl og sårbarheder kan komme til udtryk. Supervisionsseancerne faciliteres af supervisor, men er afhængig af hele gruppens deltagelse og bidrag.
Supervision kan overordnet opdeles i tre typer:
- Sagssupervision, hvor man tager udgangspunkt i en enkelt patientsag/borgersag. Supervisor hjælper med at udfolde sagens kompleksitet, og sammen med teamet skabes der hypoteser og aftales mulige pædagogiske strategier/indsatser/yderligere afdækninger, som kan afprøves og evalueres efter supervisionen.
- Tematisk supervision, hvor supervisanderne ønsker input til at håndtere en generel problemstilling. Tematiske supervisioner kan fx omhandle typiske problemstillinger og relevante indsatser ift. bestemte neurologiske eller psykiatriske lidelser, symptomkomplekser eller bestemte opgavetyper.
- Teamsupervision, hvor temaet for supervisionen er supervisandernes samarbejde, arbejdsgange, mødeformer, positioner, mentalisering og dynamikker. Teamsupervision kan være særligt sårbar og stille større krav til den psykologiske tryghed og stabil og gennemgående teamdeltagelse i supervisionsforløbet.
Kontakt klinikken for en drøftelse af jeres ønsker.